Le musée du Temps présentera à partir de fin novembre 2013 une exposition consacrée à l'enseignement horloger à Besançon, à travers le rôle central et symbolique de « l'Horlo », l'Ecole d'horlogerie de Besançon.Il s'agit à la fois de faire le point sur l'histoire de l'institution et de l'enseignement horloger qui s'y déroulait, mais aussi de replacer dans le contexte industriel horloger florissant à Besançon le rôle d'une telle écoleSymboliquement, l'Horlo a formé des générations de Bisontins et représente une institution marquante de l'histoire de la VilleLe bâtiment lui-même qui abrite l'Ecole d'horlogerie date de 1933, il s'agit d'une réalisation de l'architecte Paul Guadet et représente à Besançon une des premières constructions en béton arméA cette occasion, la ville de Besançon pour le Musée du Temps réalise un catalogue d'expositionAccompagnant plusieurs essais autour de l'enseignement horloger, et de l'histoire de l'Ecole, le catalogue présente sous forme de notices les nombreuses collections d'objets reçus en dépôt ou en dons par le musée du Temps de la part de l'Ecole d'horlogerie, actuel Lycée Jules HaagDe nombreuses photos d'architecture permettront également de présenter l'histoire et l'état actuel du bâtimentOutre les préfaces institutionnelles quatre contributions sont prévues- M. Laurent Poupard, chercheur à l'inventaire du patrimoine de la région Franche- Comté, autour de l'histoire de l'institution et autour de l'architecture du bâtiment de Paul Guadet- Mme Emmanuelle Cournarie, docteur en sociologie, sur l'enseignement horloger à l'Ecole des origines à la fin du XXe siècle - Mme Virginie Cadot, chercheuse en histoire, sur les liens qui unissent enseignement horloger et enseignement d'arts appliqués au sein de la « Fabrique de Besançon » - M. Thomas Charenton, Conservateur du musée du Temps, sur la valorisation des collections provenant de l'Horlo, détenues par le muséePour compléter l'ouvrage, un DVD sera rangé dans la couverture du livre. Il contiendra un documentaire d'environ 30 à 35 minutes, constitué de témoignages d'anciens élèves, et d'anciens professeurs de l'Ecole d'Horlogerie.